Зміст № 7-8, 2019

Щоб не прийшли шарикови…
Хроніка громадського обговорення «Мовно-літературної галузі» в проєкті Державного стандарту базової середньої освіти (2019). . .4

Методичні родзинки уроків ЗЛ
«Якщо немає вітру, беріться за весла». . .8

Розумні та кмітливі
Лариса Ціпов’яз. Використання ігрових форм роботи на уроках зарубіжної літератури. . .13

На допомогу вчителю
Інна Сорока. Урок-гра «Я розкажу тобі про Україну…». . .16

Методична палітра
Тетяна Конєва. Казки народів світу. Розробки уроків для 5 класу. . .18

Конкурс «Моя ТОП-тема уроку зарубіжної літератури»
Жанна Ільчишин. Мандрівка до її Величності Зарубіжної літератури. (Підсумковий урок у 5 класі). . .28
Вікторія Лучко. Секрет популярності творів про Шерлока Холмса. . .32
Наталія Курилович. «Май душу, май серце, і будеш людиною на всі часи». Урок за твором Ч. Діккенса «Різдвяна пісня у прозі». . .36
Леся Простяк. Мрії і мрійники. Модуль за повістю-феєрією Олександра Гріна «Пурпурові вітрила». . .38

Методика і досвід
Оксана Гуліда. «Я вмію радувати людей». Урок за поезіями Ґійома Аполлінера «Лорелея», «Міст Мірабо», каліграми «Зарізана голубка й водограй». . .43

11-й клас – на відмінно!
Ольга Гузь. Орієнтовне поурочне планування для 11 класу. Уроки № 1-15. . .46

Учитель – учителеві
Ольга Гайченко. Як підготувати підростаюче покоління до правильного, грамотного використання медіаконтентів. . .80
Лариса Гусєва. Формування медіакомпетентності як складової загальнокультурної грамотності. . .80

Позакласні заходи
Наталія Кожукало. «Пише осінь аквареллю казку золоту…». Поетичний театр. . .91

Пам’ятаймо!
Степан Пенкалюк. «Марко Теплінський – учитель, вчений, людина». . .96