Статті

Ідеї для відкритого уроку від А.М. Богосвятської

Початок уроку – реальна можливість для вчителя проявити свої кращі якості, творчий підхід, варіації різних прийомів, створити в дітей позитивний емоційний настрій налаштувати на роботу, підтримати стан внутрішньої психофізіологічної активності, відкритості, залучити всіх учнів до навчального процесу. З першої посмішки, першого слова, жесту, руху, ритму серця учитель знаходить щирий відгук в очах, душах, думках своїх …

Продовжити читання “Ідеї для відкритого уроку від А.М. Богосвятської”

Сезонні валеохвилинки: острівець здоров’я, усмішок і позитиву на уроці

Про необхідність проведення хвилинок здоров’я на уроках сьогодні переконувати нікого не потрібно. Валеохвилинка (від лат. valeo – «бути здоровим») – це хвилинка відпочинку на уроці, яка враховує триєдине поняття про здоров’я: не тільки фізичне, а й психологічне, і духовне. Здоровий урок – це урок, який зберігає сили і бажання дітей працювати далі. У якості валеохвилинок …

Продовжити читання “Сезонні валеохвилинки: острівець здоров’я, усмішок і позитиву на уроці”

Тексти для учасників вебінару Ірини Горобченко «Звукопис та колористика як складові лінгвостилістичного аналізу ліричного твору (на прикладі поезії українських та зарубіжних митців)»

Прочитати М. Чюрльоніс ПИСЬМА  ДЕВДУРАЧЕКУ (отрывки) III Смотри, среди снежных горных корон, среди гор, почти достигающих небес, стоит человек. Под его ногами облака прикрыли всю землю; там, внизу, происходят земные дела – суматоха, шум, болтовня, но облака прикрыли все. Тишина. Кругом белые, удивительные короны, поразительно величественные, изумительно красивые, из опалов и жемчугов, из топаза и …

Продовжити читання “Тексти для учасників вебінару Ірини Горобченко «Звукопис та колористика як складові лінгвостилістичного аналізу ліричного твору (на прикладі поезії українських та зарубіжних митців)»”

Додаток до вебінару Ольги Гузь «Шляхи вивчення великих жанрових форм у 10-11 класах за новою Програмою»

Електроний підручник. Кавабата Ясунарі.Тисяча журавлів Також цікаве: Медовый месяц Михаила Булгакова Солнечная феерия Виктора Рогозинского Добрая душа Традиция пророчества в русской литературе и творчество Ф.М.Достоевского

Філософські та поетичні мініатюри Ольги Захарівни Северин

Філософські та поетичні мініатюри Ольги Захарівни Северин, учителя-методиста Маньківської загальноосвітньої школи І—ІІІ ступенів №1 Черкаської області.   Життя людини схоже на лабіринт… Гадаю, що мої невеличкі твори спонукають прислухатись до “шелесту ранкових зірок”, тобто зупинитись, оглянутись навколо, зазирнути у власний внутрішній світ і повірити, що життя прекрасне, тому що ми живемо й можемо творити його …

Продовжити читання “Філософські та поетичні мініатюри Ольги Захарівни Северин”

Філософські поезії Тетяни Динниченко

Автор: Динниченко Тетяна Анатоліївна, старший викладач кафедри теорії, історії та методики викладання зарубіжної літератури Гуманітарного інституту КМПУ ім. Б. Д. Грінченка   Слова Верую в слово, к которому стремиться вся вселенная и которое само «бе к богу» и которое само есть бог… Ф.М. Достоевский Загадка слов: их ясность и туманность; У каждого свой запах, цвет …

Продовжити читання “Філософські поезії Тетяни Динниченко”

Творчество Гоголя в контексте традиции пророчества в русской литературе

Русская литература с самых своих истоков заявила о себе как о литературе нравственной, духовной, учительной. Памятники древнерусской литературы заложили традицию: писатель, поэт – это посредник между Богом и человеком, вестник божественных истин, проводник, указывающий путь к спасению, пророк, возвещающий о будущем. Категория времени – такая важная для древнерусской литературы – всегда связывала воедино прошлое, настоящее …

Продовжити читання “Творчество Гоголя в контексте традиции пророчества в русской литературе”

Традиция пророчества в русской литературе и творчество Ф.М.Достоевского

Тема Достоевского-пророка поднималась уже при жизни писателя. Духовное богатство его творческого наследия позволяло представителям различных философских и социальных направлений считать писателя духовидцем, прозорливцем. Вот только немногие высказывания о Достоевском-пророке. В.Соловьев: Достоевский – предтеча нового религиозного искусства, «проповедник христианской идеи» [1, 41]. Д.С. Мережковский: «пророк русской революции» [1, 86]. И.А. Ильин: глашатай и пророк христианско-православного русского …

Продовжити читання “Традиция пророчества в русской литературе и творчество Ф.М.Достоевского”

Добрая душа

  Было темно и холодно и совсем непонятно. Самое главное – непонятно, куда делся теплый дом, хозяин, хозяйка, мягкая подстилка, мисочка с кормом? Что же это происходит? Темно и холодно и голодно уже который день. Мысли были одни и те же – «что происходит» и «есть хочется». Постепенно мысль «что происходит» притупилась и стала уходить, …

Продовжити читання “Добрая душа”

Моїм колегам

…Вы знаете, мне по-прежнему верится, что если останется жить земля, – высшим достоинством человечества станут когда-нибудь учителя! Р. Рождественский.   Кожна людина в нашій країні переступає поріг школи. Школа дає людині все те, без чого не можна жити на світі. За партою починаються надії, радість і тривоги її учнів. Вони понесуть у життя і все …

Продовжити читання “Моїм колегам”